大河网讯 3月21日，由洛阳科技办事学院洛科书院垄断，张衡书院经办的 “牡丹花开・匠心转头” 第三届校园后生非遗创意时装大赛圆满完毕。学生们将非遗文化以“行走”的面容精彩呈现，已毕了传统与潮水的完好跨界会通ady映画，不仅展现了非遗文化的魔力，也彰显了洛科学子的匠心独运和创意无尽。

尤物皇后

3月26日，大赛精选作品在学校新民学堂进行统一展演，以动态T台秀展现非遗活化创新的芳华力量。大赛以洛阳千年牡丹文化为创作干线，学子们从扎染、拓印、绒花等十余项非遗身手中领受灵感，将宣纸的高雅、剪纸的灵动、书道的遒劲融入现代衣饰策画。

陈腐的拓印技能赋予衣饰历史的镇定感；传统扎染身手呈现出独有的水墨晕染效果；缠花艺术的良好密致为现代衣饰增添别样风情；蜡染工艺的衣饰色调温润ady映画，尽显艺术魔力；刺绣工艺的每一针每一线皆凝合着学生的心血与贤达；书道与衣饰的会通彰显了中中文化的两脚书橱；绒花遮挡让衣饰更添轻易典雅；剪纸艺术在服装策画中感奋出新的盼愿；中国传统唐装的展示，则进一步突显了东方好意思学深厚的文化底蕴。

值得一提的是，参与这次大赛的学生来自不同庚龄、不同书院，冲破了专科鸿沟。从行为的前期考虑，到服装策画过程中的灵感碰撞，再到展演服装的悉心制作，直至最终的舞台展演，总共经由均由学生自主组建团队并零丁完成。

当作张衡书院“一院一品”本性育东说念主技俩，这次大赛牢牢围绕培养学生中枢教训这一主题，充分展现了书院制翻新布景下的独有育东说念主效果。张衡书院充分进展育东说念主平台作用，学生们在跨学科合作中束缚推行调换合作才智，创新念念维也获得了极大引发。同期，通过对非遗元素的久了挖掘与哄骗，学生们的好意思学教训、文化底蕴获得了权贵培植，“审好意思-创造-合作”三位一体才智也在潜移暗化中得以培养。

比年来，洛阳科技办事学院鼎力鞭策书院制翻新，详细进展 “第二课堂” 的育东说念主功能。以洛科书院为遑急阵脚，坚抓传承优秀传统文化与探索现代价值相结合，将中华优秀传统文化精粹与现代审好意思需求相会通，以新颖的面容融入学生的校园生涯，有用引发了学生主动探索、参与和传承传统文化的意志。

“学校悉心考虑了一系列丰富多彩的文化行为，不仅为学生打造了一个集好意思育育东说念主、概述辅导培植和风姿效果展示于一体的优质平台，还权贵培植了学生对传统文化的浓厚意思意思和主动探索的暄和。”该校矜重东说念主暗意，学生们在亲自参与行为的过程中，久了了解了传统文化的内涵与价值，在感受其魔力的同期，推论才智和创新念念维也获得了充分推行，传承意志和文化自信进一步增强。（侯妍妍）

裁剪：林辉审核 ：孙振恒ady映画